{"id":1327,"date":"2019-07-16T19:43:42","date_gmt":"2019-07-16T19:43:42","guid":{"rendered":"http:\/\/lapurisimaalzira.org\/?page_id=1327"},"modified":"2025-09-04T20:39:56","modified_gmt":"2025-09-04T18:39:56","slug":"musica-eso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lapurisimaalzira.org\/?page_id=1327","title":{"rendered":"Alumnos de ESO que cursan m\u00fasica en 2025-2026"},"content":{"rendered":"\n<!--\n<table class=\"wp-block-table aligncenter\" border=\"1\"><tbody>\n<tr>\n<td align=\"center\"><strong>Materia que se convalida<\/strong><\/td>\n<td align=\"center\"><strong>Asignatura de las ense\u00f1anzas profesionales de m\u00fasica <\/strong><\/td>\n<td align=\"center\"><strong>Calificaci\u00f3n que figurar\u00e1 en el expediente <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n\n<tr align=\"center\">\n<td>&nbsp;&nbsp;&nbsp;M\u00fasica de 1\u00ba y 2\u00ba ESO<\/td>\n<td align=\"center\"> 1\u00ba de Instrumento o Voz<\/td>\n<td align=\"center\"> \"Convalidada\"<\/td>\n<\/tr>\n\n<tr align=\"center\">\n<td>&nbsp;&nbsp;&nbsp;M\u00fasica de 4\u00ba ESO <\/td>\n<td align=\"center\"> 2\u00ba de instrumento o Voz  <\/td>\n<td align=\"center\"> \"Convalidada\" <\/td>\n<\/tr>\n\n<tr align=\"center\">\n<td><b> 1\u00ba ESO<\/b><br>Competencia Comunicativa Oral en Primera Lengua Extranjera, Laboratorio de Artes Esc\u00e9nicas, Lab. de Creaci\u00f3n Audiovisual, Segunda Lengua Extranjera, Taller de Relaciones Digitales Responsables, Talleres de Profundizaci\u00f3n o Talleres de Refuerzo.<br>\n<br><b>2\u00ba ESO<\/b><br>Segunda  Lengua Extranjera o Inform\u00e1tica o Cultura Cl\u00e1sica o Iniciaci\u00f3n a la  Actividad Emprendedora y Empresarial o Proyecto Interdisciplinario o  Taller de Profundizaci\u00f3n o Taller de Refuerzo.<br>\n<br><b>3\u00ba ESO<\/b><br>Creatividad Musical, Programaci\u00f3n, Inteligencia Artificial y Rob\u00f3tica I, Segunda Lengua Extranjera, Taller de Econom\u00eda, Talleres de Profundizaci\u00f3n, o Talleres de Refuerzo.<br>&nbsp;<br>\n<b>4\u00ba ESO<\/b><br>Educaci\u00f3n  Pl\u00e1stica Visual y Audiovisual o Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la  Comunicaci\u00f3n o Franc\u00e9s o Filosof\u00eda o Artes Esc\u00e9nicas y Danza o Biolog\u00eda y  Geolog\u00eda o Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional o Competencia  Comunicativa Oral Primera Lengua Extranjera o Cultura Cient\u00edfica o  Cultura Cl\u00e1sica o Econom\u00eda o F\u00edsica y Qu\u00edmica o Iniciaci\u00f3n a la  Actividad Emprendedora y Empresarial o Lat\u00edn o Proyecto  Interdisciplinario o Taller de Profundizaci\u00f3n o Taller de Refuerzo o  Tecnolog\u00eda <\/td>\n<td>Certificado de ense\u00f1anzas elementales<br>\n\u00f3<br>\nSuperaci\u00f3n de la prueba de acceso a las ense\u00f1anzas profesionales<br>\n\u00f3<br>\n1 asignatura de las ense\u00f1anzas profesionales no empleada antes para convalidar<\/td><td> \"Convalidada\" <\/td><\/tr><\/tbody><\/table>\n-->\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Documentaci\u00f3n a presentar<\/strong> <strong>(entregar antes del 31 de octubre)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-horizontal is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-499968f5 wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/ceice.gva.es\/documents\/162640733\/385156742\/ANNEX+I_+Sol%C2%B7licitud+convalidaci%C3%B3+i+exempci%C3%B3+M%C3%9ASICA+%281%29.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Solicitud de convalidaci\u00f3n<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">y<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Certificaci\u00f3n acad\u00e9mica acreditativa de la superaci\u00f3n de la\/s  asignatura\/s con la que se solicita realizar la convalidaci\u00f3n. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">o<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Certificado\n de matr\u00edcula de ense\u00f1anzas profesionales de  m\u00fasica (en el caso de que \nla asignatura necesaria para obtener la convalidaci\u00f3n se est\u00e9 cursando \nen el mismo a\u00f1o acad\u00e9mico que la materia objeto de convalidaci\u00f3n) &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">o<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Certificado de superaci\u00f3n de la prueba de acceso a ense\u00f1anzas  profesionales (Convalidaci\u00f3n optativa)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">o<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Certificado de ense\u00f1anzas elementales de m\u00fasica (Convalidaci\u00f3n optativa)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><strong><em>Nota<\/em><\/strong><em>: En  el caso de que la asignatura necesaria para  obtener la convalidacion  se est\u00e9 cursando en el mismo a\u00f1o acad\u00e9mico  que la materia objeto de  convalidaci\u00f3n, se considerar\u00e1 dicha materia  como \u00abpendiente de  convalidaci\u00f3n\u00bb. Una vez acreditada la superaci\u00f3n de  la asignatura  necesaria para convalidar la materia de Educaci\u00f3n  Secundaria  Obligatoria, se  indicar\u00e1 la convalidaci\u00f3n consignando la expresi\u00f3n  \u00abconvalidada\u00bb en los  documentos de evaluaci\u00f3n para la materia  correspondiente. En caso de que  no se presentara el certificado  correspondiente a la superaci\u00f3n de la  asignatura de las ense\u00f1anzas  profesionales de m\u00fasica,  necesaria para obtener la convalidaci\u00f3n, en la  fecha de la evaluaci\u00f3n  final extraordinaria, la materia cuya  convalidaci\u00f3n se solicit\u00f3, aparecer\u00e1 con la calificaci\u00f3n  \u00abno  presentado\u00bb en los documentos de evaluaci\u00f3n.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Legislaci\u00f3n  vigente relativa a la convalidaci\u00f3n y exenci\u00f3n de asignaturas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/www.boe.es\/boe\/dias\/2009\/02\/28\/pdfs\/BOE-A-2009-3424.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">BOE 51 (28-02-2009)<\/a>:\n Real Decreto 242\/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen \nconvalidaciones entre las ense\u00f1anzas profesionales de M\u00fasica y de Danza y\n la Educaci\u00f3n secundaria obligatoria y el Bachillerato, as\u00ed como los \nefectos que sobre la materia de Educaci\u00f3n f\u00edsica deben tener la \ncondici\u00f3n de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las \nense\u00f1anzas profesionales de Danza.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.docv.gva.es\/datos\/2010\/07\/30\/pdf\/2010_8536.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DOCV 6322 (30-07-2010)<\/a>:\n  ORDEN 71\/2010, de 15 de julio, de la Conselleria de Educaci\u00f3n, por la \n que se regula el procedimiento para solicitar la convalidaci\u00f3n y  \nexenci\u00f3n de materias en la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria y el  \nBachillerato por parte del alumnado que cursa simult\u00e1neamente ense\u00f1anzas\n  profesionales de m\u00fasica y de danza o bien que acredita la condici\u00f3n de\n  deportista de alto nivel, de alto rendimiento o de \u00e9lite en la \nComunitat  Valenciana.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.docv.gva.es\/datos\/2011\/05\/13\/pdf\/2011_5391.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DOCV 6520 (13-05-2011)<\/a>:\n  ORDEN 27\/2011, de 5 de mayo, de la Conselleria de Educaci\u00f3n, por la \nque  se modifica parcialmente la Orden de 19 de junio de 2009, de la  \nConselleria de Educaci\u00f3n, por la que se regula la organizaci\u00f3n y el  \nfuncionamiento del Bachillerato diurno, nocturno y a distancia en la  \nComunitat Valenciana, y la Orden 71\/2010, de 15 de julio, de la  \nConselleria de Educaci\u00f3n, por la que se regula el procedimiento para  \nsolicitar la convalidaci\u00f3n y exenci\u00f3n de materias en la Educaci\u00f3n  \nSecundaria Obligatoria y el Bachillerato por parte del alumnado que  \ncursa simult\u00e1neamente ense\u00f1anzas profesionales de M\u00fasica y de Danza o  \nbien que acredita la condici\u00f3n de deportista de alto nivel, de alto  \nrendimiento o de \u00e9lite en la Comunitat Valenciana.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.cece.gva.es\/ocd\/areaord\/docs\/secundaria\/conv_musdan_depelit_1516.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Resoluci\u00f3n de 25 de septiembre de 2015<\/a>,\n del director general de Pol\u00edtica Educativa, por la que se dictan \ninstrucciones, adaptadas a los cursos de implantaci\u00f3n de la Ley Org\u00e1nica\n 8\/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, para\n la convalidaci\u00f3n y exenci\u00f3n de materias en la Educaci\u00f3n Secundaria \nObligatoria y en el Bachillerato por parte del alumnado que cursa \nsimult\u00e1neamente ense\u00f1anzas profesionales de M\u00fasica y de Danza, o bien \nque acredita la condici\u00f3n de deportista de alto nivel, de alto \nrendimiento o de \u00e9lite en la Comunitat Valenciana.<a href=\"http:\/\/www.cefe.gva.es\/ocd\/areaord\/docs\/resumen_conv.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><br> <\/a><\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.cece.gva.es\/ocd\/areaord\/docs\/secundaria\/conv_musdan_depelit_1516_modif.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Resoluci\u00f3n de 29 de octubre de 2015<\/a>,\n del director general de Pol\u00edtica Educativa, por la que modifica \nparcialmente la Resoluci\u00f3n de 25 de septiembre de 2015, del director \ngeneral de Pol\u00edtica Educativa, por la que se dictan instrucciones, \nadaptadas a los cursos de implantaci\u00f3n de la Ley Org\u00e1nica 8\/2013, de 9 \nde diciembre, para la mejora de la calidad educativa, para la \nconvalidaci\u00f3n y exenci\u00f3n de materias en la Educaci\u00f3n Secundaria \nObligatoria y el Bachillerato por parte del alumnado que cursa \nsimult\u00e1neamente ense\u00f1anzas profesionaes de M\u00fasica y de Danza, o bien que\n acredita la condici\u00f3n de deportista de alto nivel, de alto rendimiento o\n de \u00e9lite en la Comunitat Valenciana.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.ceice.gva.es\/documents\/162640733\/163220858\/Resoluci%C3%B3%20de+15+de+juliol+de+2016.pdf\/974e7a17-42cb-4042-a8fd-b375262dbf2c\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Resoluci\u00f3n de 15 de julio de 2016<\/a>,\n del director general de Pol\u00edtica Educativa, por la que se dictan \ninstrucciones, adaptadas a los cursos de implantaci\u00f3n de la Ley Org\u00e1nica\n 8\/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, para\n la convalidaci\u00f3n y exenci\u00f3n de materias en la Educaci\u00f3n Secundaria \nObligatoria y el Bachillerato por parte del alumnado que cursa \nsimult\u00e1neamente ense\u00f1anzas profesionales de M\u00fasica y de Danza, o bien \nque acredita la condici\u00f3n de deportista de alto nivel, de alto \nrendimiento o de \u00e9lite en la Comunitat Valenciana para el curso \n2016-2017.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"http:\/\/www.dogv.gva.es\/datos\/2017\/02\/16\/pdf\/2017_1229.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DOGV 7981 (16-02-2017)<\/a>: ORDEN 5\/2017, de 6 de febrero, de la Conselleria de Educaci\u00f3n, \nInvestigaci\u00f3n, Cultura y Deporte, por la que se regula el programa denominado Coordinaci\u00f3n horaria dirigido al alumnado que cursa simult\u00e1neamente las ense\u00f1anzas profesionales de M\u00fasica y\/o Danza y la Educaci\u00f3n Secundaria.<\/p>\n\n\n\n<p align=\"justify\"><a href=\"https:\/\/dogv.gva.es\/datos\/2025\/05\/12\/pdf\/2025_15086_es.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">DOGV 10105 (12-05-2025)<\/a>: RESOLUCI\u00d3N de 6 de mayo de 2025, de la Direcci\u00f3n General de Centros Docentes por la que se resuelve la convocatoria para autorizar el Programa de Coordinaci\u00f3n Horaria dirigido al alumnado que cursa simult\u00e1neamente las ense\u00f1anzas profesionales de M\u00fasica y\/o Danza y Educaci\u00f3n Secundaria para el curso acad\u00e9mico 2025-2026.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Documentaci\u00f3n a presentar (entregar antes del 31 de octubre) y o o o Nota: En el caso de que la &hellip; 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